Im Rahmen der SIETAR Reihe „Shifting worlds – Voices for Diversity and Democracy“ hatten wir am 20. April 2026 die Gelegenheit, mit Petra Warman tief in das Thema Barrierefreiheit einzutauchen – insbesondere im Kontext von Trainings und Bildung. Die Veranstaltung wurde von der RG Stuttgart organisiert.

Ein zentraler Gedanke:
Barrierefreiheit bedeutet nicht, dass Menschen erst Hürden überwinden oder Unterstützung beantragen müssen. Es geht darum, Strukturen von Anfang an so zu gestalten, dass jede und jeder selbstbestimmt teilnehmen kann. Barrierefreiheit ist die Grundlage für wirksames Lernen in diversen Gruppen.

Einige Key Takeaways aus dem Workshop:

• Zugang ist nicht gleich verteilt – und das hat nichts mit Motivation oder Fähigkeit zu tun, sondern mit bestehenden strukturellen Barrieren.
• Barrierefreiheit beginnt bei Bildungswegen, Bewerbungsprozessen und Informationszugang.
• Wirkliche Barrierefreiheit heißt, Räume, Kommunikation und Systeme so zu gestalten, dass niemand „nachträglich berücksichtigt“ werden muss

Was heißt das konkret für die Trainingspraxis?

• Vorab aktiv Informationen zur Gruppe einholen, um Inhalte, Methoden und Rahmenbedingungen passgenau auszurichten
• Trainings so konzipieren, dass möglichst viele Bedürfnisse von Anfang an mitgedacht sind (z. B. klare Struktur, verschiedene Lernformate, einfache Sprache)
• Interaktive Formate variieren (visuell, auditiv, schriftlich), um unterschiedliche Lernpräferenzen einzubeziehen
• Fragen stellen, um andere zu verstehen: „Wie geht es Dir dabei? Was sind Deine Gedanken? Was brauchst Du, um selbstbestimmt zu handeln?“

Welche Erfahrung habt ihr bereits mit dem Thema gemacht?

Das Thema ist auch für interkulturelle Trainer:innen von großer Bedeutung, weshalb diesen Aspekten zukünftig noch mehr Aufmerksamkeit und Beachtung geschenkt werden sollte.